Fungsi Manajemen Berbasis Sekolah

Refleksi Proses dan Hasil Asesment

KETERAMPILAN MENGAJAR

HAKIKAT SILABUS

SILABUS

1.    Pengertian

Istilah silabus dapat didefinisikan sebagai “Garis besar, ringkasan, ikhtisar, atau pokok-pokok isi atau materi pelajaran” (Salim, 1987: 98). Istilah silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengembangan kurikulum berupa penjabaran lebih lanjut dari SK dan KD yang ingin dicapai, dan materi pokok serta uraian materi yang perlu dipelajari peserta didik dalam rangka mencapai SK dan KD.

PENGEMBANGAN DAN PEMBAHARUAN KURIKULUM

BAB II

PEMBAHASAN

A.      PENGERTIAN KURIKULUM

Secara etimologi kurikulum berasal dari bahasa Yunani, yaitu curir yang artinya pelari dan curere yang berarti jarak yang harus ditempuh oleh pelari. Istilah kurikulum ini kemudian berkembang, hingga pada akhirnya kurikulum dapat dipahami sebagai landasan yang digunakan pendidik untuk membimbing peserta didiknya ke arah tujuan pendidikan yang diinginkan melalui akumulasi sejumlah pengetahuan, keterampilan dan sikap mental (Samsul Nizar, 2002).

RPP 13 Kelas I Tema 2 Subtema 2 Pemb. 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan                  : SEKOLAH DASAR

Kelas/Semester                        : I/1

Tema/Subtema                        : Kegemaranku (2) / Gemar Bernyanyi dan

 Menari (2)

RPP 13 Kelas IV Tema 2 Subtema 2 Pemb. 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan      : SEKOLAH DASAR

Kelas/Semester            : IV/1

Tema/Subtema             : Pemanfaatan Energi (2) / Pemanfaatan Energi (2)

RPP 2013 Kelas I Tema/Subtema: 1/1 Pemb. 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan                  : SEKOLAH DASAR

Kelas/Semester                        : I/1

Tema/Subtema                        : Diriku (1) / Aku dan Teman Baru (1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah                       : SD Negeri 12 Pontianak Selatan

Mata Pelajaran            : Matematika

Kelas / Semester          : IV / 2

Waktu                         : 1 x 25 menit

Hari / Tanggal             : Selasa, 23 April 2013

Teknik Memahami Perkembangan Murid

BAB II

TEKNIK-TEKNIK MEMAHAMI

PERKEMBANGAN MURID

            Keberhasilan proses pembelajaran di sekolah ditentukan oleh ketepatan pemahaman guru terhadap perkembangan murid. Pemahaman perkembangan murid ini menjadi dasar bagi pengembangan strategi dan proses pembelajaran yang membantu mmurid mengembangkan perilaku-perilakunnya.

FILSAFAT PANCASILA

BAB II

FILSAFAT PANCASILA

A. Pancasila sebagai Sistem Filsafat

Pancasila

1.      Pengertian Pancasila sebagai Sistem Filsafat

Sistem adalah satu kesatuan yang terdiri dari berbagai unsur yang masing-masing unsur memiliki fungsi sendiri-sendiri yang saling berkaitan satu sama lain (interrelasi) dan saling ketergantungan (interdependensi) serta mempunyai tujuan yang sama, sehingga merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh.

BUDAYA BATAK DI INDONESIA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam. Tidak hanya kaya akan sumber daya alam, Indonesia juga memiliki berbagai macam agama, suku, ras, budaya, adat dan istiadat. Banyak dari generasi muda yang kurang mengetahui budaya-budaya yang dimiliki Indonesia, mereka hanya mengetahui budaya mereka sendiri. Oleh karena itu, kita harus mengetahui budaya-budaya apa saja yang ada di Indonesia, agar kita sebagai masyarakat Indonesia yang memiliki berbagai macam suku dapat  saling menghargai satu sama lain.

HAKIKAT PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan izin serta kepada pihak-pihak yang terkait yang telah memberikan dukungan sehingga makalah ini dapat terselesaikan dengan baik.

MASALAH-MASALAH MANAJEMEN KELAS

Kegiatan guru di dalam kelas meliputi dua hal pokok, yaitu mengajar dan mengelola kelas. Kegiatan mengajar dimaksudkan secara langsung menggiatkan siswa mencapai tujuan-tujuan seperti menelaah kebutuhan-kebutuhan siswa, menyusun rencana pelajaran, menyajikan bahan pelajaran kepada siswa, mengajukan pertanyaan kepada siswa, menilai kemajuan siswa adalah contoh-contoh kegiatan mengajar. Kegiatan mengelola kelas bermaksud menciptakan dan mempertahankan suasana kelas agar kegiatan mengajar itu dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Memberi ganjaran dengan segera, mengembangkan hubungan yang baik antara guru dan siswa, mengembangkan aturan permainan dalam kegiatan kelompok adalah contoh-contoh kegiatan mengelola kelas.

Jam Sekolah Panjang Berdampak pada Anak

TEMPO.CO , Jakarta: Ratih Wulandari kebingungan dengan sakit panas tak berkesudahan yang menimpa putra tunggalnya, Arkan Putra Hati. Pelajar kelas 3 sekolah menengah pertama swasta favorit di Jakarta Selatan sudah dibawanya ke beberapa dokter. Dalam keadaan sakit, ia tetap nekad mengajak anaknya jalan-jalan ke Solo meski amat khawatir. “Eh, sampai di Solo, panasnya turun,” katanya tertawa. “Rupanya ia stress.”

Kemampuan Bahasa Inggris Berhubungan Dengan Daya Saing Sebuah Negara?

TEMPO.CO, Jakarta - Daya saing sebuah negara ditentukan oleh berbagai faktor, di antaranya level pendidikan rata-rata, etos kerja, sumber daya alam, kekuatan ekonomi, budaya inovasi dan juga konsumsi domestik. Kita menyaksikan bagaimana negara-negara dengan budaya inovasi tinggi, seperti Amerika Serikat, Inggris, Jepang, Korea Selatan atau negara-negara Skandinavia dan Eropa Barat selalu memainkan peran aktif di percaturan perekonomian dunia. Selain itu, kita juga menyaksikan bagaimana negara-negara dengan etos kerja yang tinggi, seperti Singapura, Jepang, Korea Selatan, Taiwan, dan Cina juga selalu diperhitungkan dalam persaingan bisnis dunia. Di saat krisis, negara-negara dengan konsumsi domestik yang tinggi seperti Cina, Brasil, Indonesia, Rusia, India, dan Amerika Serikat terlihat relatif lebih tahan guncangan atau setidaknya memiliki kemampuan lebih cepat untuk bangkit.